教育管理專業(yè)介紹：教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學校和教育行政部門的管理人員。源于文革后恢復的大學教育系學校教育專業(yè)，80年代中期從中分離出來，成為獨立專業(yè)課程。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才。

就業(yè)方向：就業(yè)方向多為高職院校教學及管理工作、各級教育行政管理部門、中小學教育管理崗位等。

考研科目

共四門：兩門公共課、一門基礎課（數(shù)學或專業(yè)基礎）、一門專業(yè)課。

兩門公共課：政治、外語。

一門基礎課：數(shù)學或專業(yè)基礎。

一門專業(yè)課（分為13大類）：哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術學等。

其中：法碩、西醫(yī)綜合、教育學、歷史學、心理學、計算機、農(nóng)學等屬統(tǒng)考專業(yè)課；其他非統(tǒng)考專業(yè)課都是各高校自主命題。

考研科目順序

考研科目順序為第一天上午政治，下午英語；第二天上午數(shù)學或專業(yè)基礎課，下午專業(yè)課。

英語試卷結構：完型填空，閱讀，閱讀B（即新題型），翻譯，大作文，小作文。

考研數(shù)學分為理工類（數(shù)一、數(shù)二）經(jīng)濟類（數(shù)三），數(shù)一的試卷結構是高數(shù)56%、線性代數(shù)22%、概率統(tǒng)計22%；數(shù)二的試卷結構是高數(shù)78%、線性代數(shù)22%、不考概率統(tǒng)計；數(shù)三的試卷結構是高數(shù)56%、線性代數(shù)22%、概率統(tǒng)計22%。

政治試卷結構：馬克思主義基本原理概論24，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論30，史綱14分，思修與法律基礎16，當代世界經(jīng)濟與形勢與政策16。

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