特殊教育專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。

也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā)，還可以到大、中、小學心理咨詢室以及各類特殊教育學校進行咨詢或教學。

到學前兒童特殊教育機構(gòu)，兒童福利院以及各類特殊學?；蚱胀▽W校從事教學工作，到各地康復機構(gòu)從事康復訓練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯(lián)機構(gòu)做行政管理工作。

總體來說，特殊教育畢業(yè)生主要面向特殊教育學校、普通學校資源中心、康復機構(gòu)、殘聯(lián)機構(gòu)、民政機構(gòu)、社會企事業(yè)機構(gòu)等，從事特殊教育教學實踐、學術(shù)研究、康復訓練、服務與管理等工作。

意向特殊教育專業(yè)，或其他專業(yè)的學生，需要系統(tǒng)地學習與掌握，比如通過普通高考、全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試等途徑，通過系統(tǒng)框架的構(gòu)建，幫助學生梳理層層知識，以便打好專業(yè)知識基礎；進而培養(yǎng)學生具備一定的從業(yè)能力。

當然了，除了國內(nèi)統(tǒng)招統(tǒng)考方式提升學歷外，也可以通過出國留學等方式報考、提升學歷，選擇就讀專業(yè)等等，比如國際3+1本科。

國際3+1項目可申請英國高校、澳大利亞高?；蚱渌麌业拇髮W。

比如國際3+1本科英國高校：

3+1國際本科項目采取英式教學模式，小班授課，互動式教學。采用英國高校原版教材，執(zhí)行英式教學大綱，加入了多元文化課程，并采用雙語向純英語教學過渡的形式，為學生出國前積累留學所需知識體系、語言及跨文化溝通能力，成功留學。

考生在第四年出國留學就讀英國高校申請本科后，可以繼續(xù)申請1年制碩士研究生（在國外就讀），可就讀該國大學的碩士課程、獲得該國大學的碩士研究生文憑。

國際3+1本科英國高校，可申請牛津大學、曼斯特大學、帝國理工學院、倫敦政治經(jīng)濟學院、南安普頓大學、愛丁堡大學、謝菲爾德大學、諾丁漢特倫特大學、格拉摩根大學、哈德斯菲爾德大學、德蒙福特大學、巴斯大學、布拉德福德大學、林肯大學、赫爾大學、格拉斯科大學、杜倫大學、布里斯托大學、紐卡斯爾大學、諾丁漢大學、利斯大學、倫敦大學學院、赫德福德大學、斯旺西大學、索爾福德大學、普利茅斯大學、西英格蘭大學、?？巳卮髮W、米德薩迪大學、羅漢普頓大學、約克圣約翰大學、貝德福特大學、卡迪夫城市大學、中央蘭開夏大學、格林威治大學、北安普頓大學、謝菲爾德哈勒姆大學、牛津布魯克斯大學、提塞德大學、桑德蘭大學、伍斯特大學、伯明翰城市大學、諾森比亞大學、安格利亞魯斯金大學、肯特大學、樸次茅斯大學、利物浦大學、倫敦大學國王學院、英國伯明翰大學等等。

特別提醒：

1、國際3+1本科項目（+1年碩士課程），主要是教育部留學服務中心等有關(guān)部門引進項目，且在教育主管部門備案的。

2、通過教育主管部門備案的國際3+1項目，最終可獲得有關(guān)國外高校的文憑（待回國后留學服務中心可做學歷認證，同等國內(nèi)學歷）。

3、國際3+1項目只與國內(nèi)高校進行合作，且在該校內(nèi)（指國內(nèi)高校）進行學習，與統(tǒng)招生一樣在高校校內(nèi)學習（以高校規(guī)定為準），學習三年國際課程。

所以考生切勿相信某些機構(gòu)或平臺上該項目的宣傳。

國際3+1本科項目（+1年碩士）比較適合應屆高中畢業(yè)生，或往屆高中畢業(yè)生，或同等學力身份者進行報讀。

如已參加高考的考生，可憑借高考成績單等符合招生條件，可申請報讀；或者達到語言成績者，亦可報讀；如果沒有參加高考或者沒有語言水平證明者，可參加高校組織的入學測試。

具體招生報名要求，請以高校招生國際3+1本科項目規(guī)定為準。

意向該方式就讀國外知名高校本科（獲得國外本科文憑后，可繼續(xù)申請國外碩士課程等并就讀），可在線了解相關(guān)信息>>>了解國際3+1本科（+申請國外碩士課程、學位文憑）項目>>>