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應(yīng)用型本科是什么意思

26953         2022-05-05    奧鵬教育

應(yīng)用型本科,是指以應(yīng)用技術(shù)類型為辦學(xué)定位,而不是以學(xué)術(shù)型為辦學(xué)定位的普通本科院校,是區(qū)別于學(xué)術(shù)型本科的本科類型。應(yīng)用型本科教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能,是以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。應(yīng)用型本科教育對(duì)于滿足中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,對(duì)高層次應(yīng)用型人才需要以及推進(jìn)中國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程起到了積極的促進(jìn)作用。

應(yīng)用型本科是什么意思

應(yīng)用本科和普通本科都是本科教育的類型,兩者之間是平行發(fā)展的關(guān)系。相對(duì)于普通本科,應(yīng)用型本科更加注重于培養(yǎng)能夠適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)模式上,應(yīng)用本科以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo),更加注重學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

應(yīng)用技術(shù)型本科重在應(yīng)用二字,要求以體現(xiàn)時(shí)代精神和社會(huì)發(fā)展要求的人才觀、質(zhì)量觀和教育觀為先導(dǎo),以在新的高等職業(yè)教育形勢(shì)下構(gòu)建滿足和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要的新的學(xué)科方向、專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程體系,更新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法和教學(xué)手段,全面提高教學(xué)水平,培養(yǎng)具有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

要求各專業(yè)緊密結(jié)合地方特色,注重學(xué)生實(shí)踐能力,培養(yǎng)應(yīng)用型人才,從教學(xué)體系建設(shè)體現(xiàn)應(yīng)用二字,其核心環(huán)節(jié)是實(shí)踐教學(xué)。

應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)要遵循本科人才培養(yǎng)自身的教育規(guī)律,同時(shí)突出實(shí)踐,強(qiáng)化應(yīng)用。既不能因?yàn)榕囵B(yǎng)本科層次人才,而沿襲了普通本科的教育模式,辦成了學(xué)科型、研究型的本科。

在終身教育上,受過(guò)本科教育的考生比只接受過(guò)??平逃目忌卓既⊙芯可?;在教學(xué)計(jì)劃的智能難度上,應(yīng)用型人才的本科教育比專科教育的要求要難。

請(qǐng)以招生院校設(shè)置、規(guī)定為準(zhǔn)。

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