眾所周知，在校大學(xué)生可以通過專升本向本科層次繼續(xù)深造?？赡阒绬?，畢業(yè)多年后也可以通過專升本達(dá)到本科學(xué)歷。因成年人時(shí)間有限，不能把太多的經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上，故成人教育不同于全日制普通教育。

1.自考

2.成人高考（分為三種形式，函授，業(yè)余和脫產(chǎn)。）

3.網(wǎng)絡(luò)教育（入學(xué)相對(duì)成人高考簡(jiǎn)單一點(diǎn)，報(bào)考不受戶籍限制，每年春秋2季招生，院校為211/985的高校，學(xué)制：2.5年，按照正常年份的算法，比同年報(bào)考成人高考早1-2年畢業(yè)。學(xué)習(xí)形式：網(wǎng)絡(luò)授課）

4.開放教育(：原)和網(wǎng)絡(luò)教育模式一致

四種形式均屬于國(guó)民高等教育系列，畢業(yè)證國(guó)家承認(rèn)，學(xué)信網(wǎng)終身可查，另外含金量一致。只是學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方式、可選報(bào)院校、專業(yè)、學(xué)制、學(xué)費(fèi)等方面存在差異。

小編強(qiáng)烈向大家推薦網(wǎng)絡(luò)教育。

網(wǎng)絡(luò)教育也稱為遠(yuǎn)程教育，在這四種方式中，遠(yuǎn)程教育是適合工作繁忙的在職人士報(bào)讀的。這主要是因?yàn)檫h(yuǎn)程教育對(duì)于工作繁忙的在職人士而言有著其他兩種教育方式所不能比擬的優(yōu)勢(shì)。

1、突破時(shí)空限制。網(wǎng)絡(luò)教育真正突破了學(xué)習(xí)時(shí)空的局限，任何一位學(xué)員，可以在任何有條件的地點(diǎn)，按自己擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)任一門課程，而且可以從課程的任何一個(gè)章節(jié)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、走向終身教育。在以信息技術(shù)為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)成為生存的必備條件，學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)屬于就業(yè)前的“職前教育”。隨著科技的進(jìn)步，人們就業(yè)后還需要不斷進(jìn)行“職后教育”。今后的教育不再是一次性的學(xué)校教育，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)終身教育的佳手段，并將有助于建立起一種滿足終生學(xué)習(xí)要求的教育服務(wù)體系。

3、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。利用計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可以虛擬地建立起與真實(shí)環(huán)境相近的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，提供虛擬的動(dòng)手活動(dòng)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，以及模擬各種實(shí)驗(yàn)、實(shí)操等，能夠“足不出戶”便可前往博物館、科技中心、教學(xué)課堂或工廠參加“實(shí)際的”現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，接受情景教學(xué)。

4、更有效地利用教學(xué)資源。各種教育資源通過互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)距離傳輸，超越校園范圍。從事網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，組織的教師制作網(wǎng)絡(luò)課件，把多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新的教學(xué)成果通過互聯(lián)網(wǎng)傳送到四面八方，在擴(kuò)大教育規(guī)模的同時(shí)，仍然讓所有學(xué)員受到同等的高質(zhì)量教育。

那么網(wǎng)絡(luò)教育里面的通訊工程專接本都有哪些呢？

小編就以?shī)W鵬教育為例。

奧鵬教育和國(guó)內(nèi)大多數(shù)的高校都有合作。在這些高校里面設(shè)有專接本通訊工程專業(yè)的有北京郵電大學(xué)、電子科技大學(xué) 、四川大學(xué)、吉林大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)。

如果想要了解更多信息，請(qǐng)進(jìn)入奧鵬教育官網(wǎng)查看。