網(wǎng)絡(luò)教育作為新型的教育模式，在初興起的幾年受到了很多人的質(zhì)疑。但隨著手持網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷文憑學(xué)生的成功就業(yè)以及在工作上的出色表現(xiàn)，質(zhì)疑網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷文憑認(rèn)可度的人越來(lái)越少。

網(wǎng)絡(luò)教育文憑是成人學(xué)歷教育四種方法之一。學(xué)習(xí)選用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)渠道方法，自立性，靈性，快捷性較強(qiáng)，比較合適網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的成人持續(xù)學(xué)歷教育。全國(guó)只有68所院校能夠開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育。

由于網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的教學(xué)方式差別很大，師生分離的教學(xué)方式，讓很多人都覺(jué)得缺少了老師的監(jiān)管，是否還能教學(xué)質(zhì)量。但實(shí)際上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育提升學(xué)歷的均為成人，他們有著明確的求學(xué)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上也有一定的自我約束能力。重要的是網(wǎng)絡(luò)教育方式靈活、自由，廣大成人利用業(yè)余碎片化的時(shí)間即可完成學(xué)業(yè)，不會(huì)影響到工作和生活。對(duì)于一些人質(zhì)疑網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷文憑的認(rèn)可度，國(guó)家也是一再?gòu)?qiáng)調(diào)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育獲得的是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷文憑。網(wǎng)站上也有對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷文憑證書(shū)承認(rèn)的原文"網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院應(yīng)實(shí)行學(xué)分制。學(xué)歷教育的學(xué)分有效期和修業(yè)年限由學(xué)校決定。對(duì)達(dá)到本、?？飘厴I(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)何種形式的畢業(yè)證書(shū)，由學(xué)校慎重研究后自行決定;學(xué)歷證書(shū)由學(xué)校自行印制，并實(shí)行電子注冊(cè)制度，注冊(cè)辦法另行規(guī)定;電子注冊(cè)后，國(guó)家予以承認(rèn)。"

為了能夠?qū)W生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不少高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院設(shè)置的專業(yè)都是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)。像北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，作為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的二級(jí)院校，就憑借北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、信息管理與信息技術(shù)、電子商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)七個(gè)專業(yè)，招生層次涵蓋：高起專、高起本、專升本三個(gè)層次。在規(guī)定學(xué)制內(nèi)修滿學(xué)分者，將獲得北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)頒發(fā)的國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書(shū)。符合國(guó)家和北外關(guān)于授予學(xué)位的相關(guān)規(guī)定者將獲得北外頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

綜合上文的描述，相信大家對(duì)于這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有了一定的了解，如果大家還有其他問(wèn)題可以聯(lián)系在線老師進(jìn)行詳細(xì)咨詢。