國(guó)務(wù)院曾頒布《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》，專(zhuān)業(yè)型碩士研究生從之前的40個(gè)專(zhuān)業(yè)擴(kuò)展到目前47個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，原工程碩士一分為八，增加了更多報(bào)考選擇。

　　專(zhuān)業(yè)型碩士研究生八大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)有：

　　①金融碩士，②工商管理碩士，③會(huì)計(jì)碩士，④公共管理碩士⑤法律碩士，⑥翻譯碩士，⑦應(yīng)用心理學(xué)碩士，⑧漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士。>>>在線(xiàn)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)碩士>>>

以下為大家逐一介紹：

　　1、金融碩士 (MF)

　　金融碩士 Master of Finance (MF)，為適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)金融專(zhuān)門(mén)人才的迫切需求，完善金融人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新金融人才培養(yǎng)模式，提高金融人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置金融碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。金融碩士競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)費(fèi)用高，是跨考的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。假如數(shù)學(xué)并沒(méi)有顯著競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的學(xué)生可以選擇經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考的學(xué)校。

　　適用人群

　　主要為銀行從業(yè)人員、證券業(yè)從業(yè)人員、期貨業(yè)從業(yè)人員、注冊(cè)國(guó)際投資分析師、精算師、金融理師、國(guó)際金融理師等金融行業(yè)在職人員。

2、工商管理碩士（MBA）

　　工商管理碩士是發(fā)展最久遠(yuǎn)的碩士學(xué)位。考生總?cè)藬?shù)非常多。但是需要注意的是，這個(gè)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生并不能報(bào)考。所以這是在職研究生的好選擇。但是即使沒(méi)有應(yīng)屆畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的報(bào)考競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈。盡可能選擇地理位置好的知名院校。

　　適用人群

　　企事業(yè)單位在職人員，職工、主管、經(jīng)理、總監(jiān)等有志于提高管理技能的人員。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是適用人群非常廣泛。

　　3、會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）

　　會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的英文名稱(chēng)為Master of Professional Accounting，英文縮寫(xiě)為MPAcc。為了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的需要，健全和完善國(guó)家高層次會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系，建設(shè)高素質(zhì)、應(yīng)用型的會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍，特設(shè)置會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。這些年以來(lái)，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士的熱度不斷提高，而財(cái)經(jīng)類(lèi)名校和綜合性大學(xué)設(shè)定的分?jǐn)?shù)線(xiàn)都比較高。但是畢業(yè)后的就業(yè)前景非常好，所以跨考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的考生也很多。

　　適用人群

　　從事會(huì)計(jì)或相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際工作兩年以上者。（有工作經(jīng)驗(yàn)要求，從事會(huì)計(jì)行業(yè)的人員可以報(bào)考）

　　4、公共管理碩士（MPA）

　　公共管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的英文名稱(chēng)為國(guó)際通行的Master of Public Administration；英文縮寫(xiě)為MPA。根據(jù)新形勢(shì)下社會(huì)公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化的要求，為建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的公共管理體系，完善國(guó)家公共事務(wù)和行政管理干部培訓(xùn)制度，建設(shè)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化國(guó)家公共事務(wù)和行政管理干部隊(duì)伍，特設(shè)置公共管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。公共管理碩士的情況和工商管理碩士的情況很像，初試也是只考初試管理類(lèi)聯(lián)考綜合和英語(yǔ)二。應(yīng)屆生也不能報(bào)考。這門(mén)專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈的，因?yàn)閷?duì)于在職研究生來(lái)說(shuō)，公共管理碩士和工商管理碩士的門(mén)檻都相對(duì)比其他要考好幾門(mén)課的專(zhuān)業(yè)低一些。

　　適用人群

　　主要為獲得學(xué)土學(xué)位后、有四年以上實(shí)際工作經(jīng)歷的政府部門(mén)及非政府公共機(jī)構(gòu)的工作人員。（公務(wù)員、國(guó)有有編制的人員）

　　5、法律碩士（JM）

　　法律專(zhuān)業(yè)碩士與現(xiàn)行法學(xué)碩士在學(xué)位上處于同一層次，但規(guī)格不同，各有側(cè)重。該學(xué)位獲得者應(yīng)具備較堅(jiān)實(shí)和系統(tǒng)的法學(xué)基礎(chǔ)理論素養(yǎng)，掌握較寬廣的法律實(shí)務(wù)知識(shí)，具有寬口徑、復(fù)合型、外向型的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)，能綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、管理、科技、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獨(dú)立地從事法律實(shí)務(wù)工作和有關(guān)管理工作。對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)，招生的院校很多，而且招生人數(shù)多。如果你有經(jīng)常關(guān)注這些專(zhuān)業(yè)的招生人數(shù)，可以發(fā)現(xiàn)北京大學(xué)每年招生人數(shù)甚至可以達(dá)到數(shù)百人，對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考研的考生來(lái)說(shuō)，門(mén)檻較低。

　　適用人群

　　從事法律相關(guān)工作的在職人員，應(yīng)屆畢業(yè)生，財(cái)經(jīng)、外語(yǔ)、理工類(lèi)人員也可報(bào)考。

　　6、翻譯碩士（MTI）

　　翻譯碩士 Master of Translation and Interpreting（MTI），為適應(yīng)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，促進(jìn)中外交流，培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型高級(jí)翻譯專(zhuān)門(mén)人才，決定在我國(guó)設(shè)置翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。翻譯碩士這個(gè)專(zhuān)業(yè)是不考第二外國(guó)語(yǔ)言的(除了北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院)。對(duì)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的要求低，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生報(bào)考較為合適。翻譯碩士通常分為筆譯和口譯，畢業(yè)后的就業(yè)前景比較寬闊，畢業(yè)生就業(yè)難度低，但是學(xué)習(xí)費(fèi)用高。在翻譯碩士專(zhuān)業(yè)實(shí)力比較雄厚的院校集中在北京、上海、廣州。因此我們想報(bào)考翻譯碩士的話(huà)，選擇學(xué)校的地理位置也很重要。

　　適用人群

　　一般為學(xué)士學(xué)位獲得者（本科學(xué)歷）；鼓勵(lì)非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生及有口筆譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者報(bào)考。

　　7、應(yīng)用心理碩士（MAP）

　　應(yīng)用心理碩士英文名及簡(jiǎn)稱(chēng)：Master of Applied Psychology （MAP），為適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用心理專(zhuān)門(mén)人才的迫切需求，完善應(yīng)用心理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新應(yīng)用心理人才培養(yǎng)模式，提高應(yīng)用心理人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置應(yīng)用心理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。學(xué)習(xí)培養(yǎng)注重質(zhì)量且更加務(wù)實(shí)，學(xué)制短，有益于畢業(yè)生就業(yè)。在同一個(gè)單位，相互競(jìng)爭(zhēng)的情況沒(méi)有心理學(xué)學(xué)碩那么激烈。但相對(duì)而言，應(yīng)用心理學(xué)的備考資源沒(méi)有心理學(xué)學(xué)碩多，跨考生選擇時(shí)要慎重。

　　適用人群

　　從事應(yīng)用心理學(xué)方面的在職人員，比如：高級(jí)心理咨詢(xún)師。（目前報(bào)考比較火熱的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，比較搶手）

　　8、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士（MTCSOL）

　　漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士 Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages（MTCSOL），為提高我國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際推廣能力，加快漢語(yǔ)走向世界，改革和完善對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣新形勢(shì)需要的國(guó)內(nèi)外從事漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言/外語(yǔ)教學(xué)和傳播中華文化的專(zhuān)門(mén)人才，決定在我國(guó)設(shè)置漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。這些年來(lái)，漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)逐漸變成熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，從每年的數(shù)據(jù)來(lái)看，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的報(bào)考總?cè)藬?shù)連年增加。同時(shí)因?yàn)閳?bào)考人數(shù)增多，所以也不斷地有院校也開(kāi)設(shè)起這個(gè)專(zhuān)業(yè)。報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生基本都是本專(zhuān)業(yè)就是對(duì)外漢語(yǔ)的，或者想要一個(gè)名校的頭銜。所以報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，一定要優(yōu)先根據(jù)地理位置進(jìn)行選擇，或者選擇名校。

　　適用人群

　　統(tǒng)招大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)的人員。

除此之外，考生也可以選擇留學(xué)考研，目前留學(xué)考研，不需要通過(guò)聯(lián)考，對(duì)考試能力比較差的考生比較友好，一般稱(chēng)為免聯(lián)考碩士，畢業(yè)后獲得外國(guó)學(xué)位證書(shū)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)學(xué)歷證書(shū)與學(xué)位證書(shū)，國(guó)際認(rèn)可?？梢詧?bào)考的國(guó)家遍布，如美國(guó)、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、英國(guó)、加拿大、韓國(guó)等。>>>在線(xiàn)咨詢(xún)研究生>>>